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邀請全國各國民小學加入「閱讀深耕校園聯盟」！

本會認為學校推動閱動活動應是持續且長期的工作，不因閱讀磐石獎得獎前後或學校主管人員的更動而有所中斷或改變，而推動最有效的方式在於班級老師的帶動，只有班級老師認同了，學校的閱讀活動推動才能可長可久，學生才能真正受益，從小養成閱讀的習慣。
原有獎勵活動僅針對學生、教師個人而已，未能起到擴大傳播的目的，本會擬增加以班級、學校為獎勵目標，讓更多的老師、學校願意共同投入推動學生閱讀的活動，發起「閱讀深耕校園聯盟」計畫，邀請各校加入聯盟。